Holanda

Nuestra movilidad VET-SHORT en Meppel (Países Bajos) con el Drenthe College, del 3 al 15 de diciembre de 2019.

Tan entusiasmados y alegres como se nos ve en las fotos, los alumnos de 2º APD Israel, Sergio y Abel, de 2º TASOCT, Quique y de 1º Integración Social, Carlos junto con los profesores Mamen y Pedro disfrutamos de una maravillosa estancia en Meppel muy bien acompañados por los profesionales del Drenthe College, un centro de FP del noreste de Países Bajos que nos recibió cálidamente y nos ofreció las mejores experiencias durante el tiempo que estuvimos junto a ellos.

Nuestros alumnos tuvieron oportunidad de participar en las clases con el alumnado de estudios similares del Drenthe College, además nos ofrecieron clases de dramatización, musicoterapia y una intensiva formación en la técnica de teatro Veder, metodología basada en la reminiscencia y en artes escénicas y música que es propia de los Países Bajos; incluso tuvimos la oportunidad de contemplar cómo se implementaba una sesión de teatro Veder en una residencia local con un grupo de mayores con demencia, lo cual fue una experiencia muy dulce y mágica.

Las profesoras del departamento homólogo a nuestro Servicios Socioculturales y a la Comunidad nos invitaron a visitar varios centros laborales muy interesantes, nuevos contactos para incorporar a nuestra red internacional que va creciendo poco a poco: un centro de refugiados, una granja destinada a la estimulación de personas con diversidad funcional, un centro residencial y centros de empleo también destinados a personas con discapacidad…

Por nuestra parte, tanto el alumnado como los dos profesores realizamos la presentación de nuestro instituto: los diferentes ciclos formativos, las actividades del Departamento de Actividades complementarias y extraescolares, las peculiaridades que presentan en nuestro centro los ciclos de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, el trabajo en concreto del grupo de teatro comunitario, etc.

Los profesionales del Drenthe College quedaron especialmente sorprendidos por la atmósfera de dinamismo, participación y compromiso social que caracteriza a nuestro instituto.

Nosotros también pudimos atender a talleres donde se nos mostró la idiosincrasia del Drenthe College, junto con la estructura de la educación pública en Holanda y en concreto de la FP y los múltiples estudios que este centro ofrece. Nos sedujeron aspectos como la infraestructura, los equipamientos, la gran apertura internacional del Drenthe College y la simpatía y actitud acogedora de profesorado y alumnado. Nos sentimos muy integrados en la dinámica del centro.

Por supuesto, nos quedó tiempo libre para recorrer ciudades cercanas que, si bien no son las más populares de los Países Bajos, conservan ambientes medievales y un encanto muy singular, como Zwolle, Giethoorn o Deventer.

Muchísimas gracias compañeras y amigas del Drenthe College (mayoría femenina) que nos atendisteis y brindasteis vuestro tiempo con tanta amabilidad, lo hemos pasado estupendamente en vuestra compañía.

Esperamos teneros pronto en Madrid.

Mamen Nieto y Pedro Carcajona.

Hamelin

Erasmus VET SHORT de APD

Se celebró la reunión con alumnos Erasmus GM Y HA

Imagen Personal

El Departamento de Imagen Personal, nuestro director, jefe de estudios, secretaria, la coordinadora Erasmus, así como otros profesores del centro han recibido al Liceo Charles Baudelaire esta semana en nuestro centro. Gracias una vez más por esta, ya consolidada colaboración.

Segunda reunión Erasmus 2019

All's well that ends well

Primera reunión Erasmus 2019

Se ha celebrado la primera reunión Erasmus y todos nuestros alumnos están preparados y con muchas ganassssssss

Jornadas de movilidad de Educación Superior entre países del programa 

(KA 103)-Formación Profesional y Consorcios 

15,16 Octubre 2019 Madrid 

¡Hola! Este curso 19-20, además de mis tareas como docente, formo parte del equipo de coordinación de los proyectos Erasmus del centro. Como estoy aprendiendo, he asistido durante el 15 y 16 de octubre a unas jornadas sobre movilidad Erasmus en la Universidad Carlos III en Leganés, donde nos han enseñado aspectos básicos sobre la gestión e implementación de los proyectos que, espero, muchos utilicéis y disfrutéis al máximo.

Comisión Internacionalización

Primera reunión del equipo de la Comisión de Internacionalización
Octubre 2019

Prácticas de TAFAD con MC Adventure en Malta

Soy Irene Herrera Taravilla del grado superior de TAFAD e hice las prácticas de Erasmus en Malta en una empresa de multiaventura.

En cuanto a mi Erasmus, puedo decir que para mi fue increíble. Pero creo que la mejor forma de empezar este texto es avisar que no hace falta decir que todos los Erasmus son perfectos, tampoco hace falta ser pesimistas, pero habrá experiencias malas e incluso habrá gente que vuelva pensando que no le ha merecido la pena. Pero buenas o malas son experiencias que nos sirven para ir definiéndonos y conociéndonos.

Mi consejo es que nunca esperéis nada, id a por todas y prepararos para todo.

En mi caso fui sola. Qué no os de cosa si os toca iros solxs, además nunca acabas la experiencia Erasmus sin compañía. Esta experiencia abrió puertas dentro de mi para verme capaz de ir a cualquier lado, aún siendo mi única compañía. Verte cuidándote y descubriendo vida, te hace crecer.

En relación a mis prácticas en la empresa de multiaventura, hacía actividades de kayak, escalada, tirolinas, snorkel, etc. Y si, suena genial y lo era, lo disfruté muchísimo. Pero también hay que saber disfrutar de cuando te toca estar varios días enteros en la oficina o limpiando todo el material. Qué decir tiene la cantidad de gente que conoces. Estando fuera estás más abierta a todo, alejarte de tu rutina te ayuda a coger perspectiva; hablas con más gente y conoces nuevas posibilidades que a lo mejor antes desconocías. Me hice consciente de la cantidad de opciones que tenemos y que con ganas y sobre todo actitud puedes hacer lo que quieras y dónde quieras.

Por otro lado a veces toca ser un poco realistas, como he dicho al principio, nunca puedes esperar nada y todo puede pasar, porque mi Erasmus fácil no empezó.

A las dos semanas de estar allí me lesioné de la rodilla en una de la actividades con mi empresa y tuve que regresar a España. No duré ni un mes fuera de casa. Tampoco hace falta contar todos los trámites que vinieron después y que estando allí, fuera de tu burbuja se hacen un mundo, pero a pesar de que en ese momento se te hace todo bola, luego hasta lo agradeces; porque da igual lo que os pase que al final te haces capaz y todo con tiempo y con la perspectiva de la que hablaba antes se ve mucho mejor. A los dos meses pude regresar de nuevo a Malta y acabar mis prácticas.

Intentad disfrutar y ser conscientes de que cualquier problema que aparezca, aunque en un principio parezca un mundo, todo pasa y siempre os va a ayudar a crecer.

Estad abiertas a todo, absorbed todo lo que podáis y vivid lo que sea que se os presente.

Red de Escuelas Infantiles de Pistoia y el Centro Internacional Loris Malaguzzi

El turismo pedagógico te ayuda a ampliar la mirada como profesor/a, a cuestionarte, a replantearte el modelo educativo que quieres. Para unas profesoras de educación infantil es fundamental conocer otras escuelas del mundo, sobre todo si son referentes internacionales, y las de Pistoia en Italia lo son. 
La ciudad acoge a los niños y hay establecida una importante red entre los servicios educativos, la escuela y la familia, asegurando así la continuidad y coherencia educativa que se dan en esta red de intercambio.

Los niños y niñas son protagonistas de su aprendizaje y se intenta respetar el concepto de “escuela amable”que recogía Loris Malaguzzi, haciendo de la escuela un espacio acogedor, con no demasiados niños, preservando la familiaridad existente en las casas.

Los procesos de documentación que se llevan a cabo son realmente impresionantes y ayudan a hacerse una idea de lo que supone el día a día de cada uno de estos centros. Todo este bagaje contribuye a que nos replanteemos nuestra labor docente no solo en relación con la educación infantil y la red de escuelas donde realizan sus prácticas, sino también nos cuestiona nuestra propia labor educativa.

Pudimos también conocer el Centro Internacional Loris Malaguzzi que es toda una institución en el ámbito de la educación infantil y que resultó muy inspirador.

Cuando una plaza se convierte en un proyecto social

Impresiona ver cómo se trabaja luchando contra la exclusión social, pero más aún si al mismo tiempo se realiza una transformación y recuperación del territorio. Esto es exactamente lo que hemos visto en el centro de Génova, donde un espacio que estaba prácticamente abandonado se ha convertido en un centro social y cultural que cuenta también con un huerto urbano. Alrededor de la plaza se desarrollan los proyectos: menores en riesgo social, inmigración y menores no acompañados entre otros.
Génova puede llegar a parecer decadente, quizás es ahí donde radica su encanto. El tejido social está transformando la ciudad y hemos tenido la suerte de compartir un trocito de esto con ellos.

Ser educadora en Berlín

La experiencia en las prácticas en las escuelas infantiles de Berlín dónde hemos estado
han sido increíbles, pero a parte de ello nuestra experiencia y relación con la ciudad ha sido
maravillosa.
Al llegar todo se nos hizo un poco extraño porque nunca te llegas a acostumbrar a estar
fuera de tu casa y de tu entorno conocido, aún así el ir las tres juntas hizo que nos
sintiéramos mucho más cómodas al tenernos las unas a las otras. Por eso os
recomendamos que si alguien más va a Berlín (o a cualquier ciudad/pueblo) hagáis piña,
tanto para el apoyo moral, porque en ocasiones hace falta, a parte también os ahorráis unos
eurillos con las compras y el alojamiento, porque Berlín es bastante caro.
A pesar de ser caro, el centro de la ciudad es precioso y tiene muchísimas cosas que ver
(qué las obras de las fachadas no os engañen, dentro hay muchísimas preciosidades
ocultas). No os confiéis y digáis " Lo importante de Berlín se ve rápido" porque siempre vais
a tener algo que hacer, hay muchísimos palacios y parques que merece la pena visitar
y al estar una estancia "larga" todas las semanas hay algo nuevo que conocer de esta
marvillosa ciudad.
Hay muchísima diversidad de culturas y personalidades interaccionando entre sí, así que la
ciudad tiene un ambiente increíble y muy tolerante.
Y eso sí, el tiempo es muy traicionero. En diez minutos puede pasar de hacer un calor
terrible a caer un chaparrón y hacer un frío terrible, nunca os fiéis del tiempo berlinés.
Dicen que la gente de Alemania suele ser muy fría pero las personas con las que nos
cruzamos nosotras fueron todo lo contrario y nos acogieron con los brazos abiertos.
Las tres hemos podido disfrutar de esta experiencia juntas, y sin duda se la recomendamos
a todo el mundo. Aunque haya altibajos (que también los podéis tener haciendo las
prácticas en España), siempre os va a merecer la pena vivir esto porque es algo que se
hace una vez en la vida y te ayuda a conocerse a uno mismo, tienes tiempo para pensar,
para relacionarte y conocer gente y culturas, así que si tenéis oportunidad de vivir esta gran
experiencia no dudéis porque merece mucho la pena y es algo que nunca vais a olvidar.
Auf Wiedersehen Berlín!

Intercambio de Técnicas de Peluquería con el Lycée Charles Baudelaire

Nuestra profesora acompañante, Lola Otero, estuvo en el centro con el cual tenemos un hermanamiento. Son además un apoyo para nuestras estudiantes. Durante el tiempo que estuvo allí, además de dejar a nuestras alumnas alojadas y en sus respectivas peluquerías, pudo realizar un intercambio de técnicas con el profesorado y alumnado de allí. Aquí os dejamos algunas imágenes.

Movilidad Erasmus+ para profesorado en Dundee (Escocia, Reino Unido)

Los profesores Mamen Nieto, Mayte Revilla y Pedro Carcajona tuvimos la oportunidad de disfrutar de una movilidad en la ciudad de Dundee (Escocia, Reino Unido), situada aproximadamente a 100 kilómetros al norte de Edimburgo. Nuestra institución de acogida fue el Dundee and Angus College, un enorme centro educativo con tres distintos campus en el norte de Escocia que reúne una amplia variedad de enseñanzas de formación profesional y de tipo universitario: cocina y hostelería, peluquería, danza, arte dramático, electricidad, albañilería, atención a personas en situación de dependencia, deporte, diseño y patronaje, etc.

Durante esos días mantuvimos distintas reuniones con profesionales del Dundee and Angus College, principalmente con aquellos profesores y personal de apoyo al alumnado que por nuestro perfil profesional más nos interesaba conocer, profundizando sobre metodologías, servicios y abordajes pedagógicos. También nos integramos en algunas clases y compartimos nuestros modelos y formas de trabajar con profesores y alumnado de algunos estudios anteriormente mencionados.

Nos pareció muy interesante el potente servicio de apoyo al estudiante con que cuenta el Dundee and Angus College, que ofrece asesoramiento y orientación personal en materia de estudios, publicaciones a modo de guías para temas distintos (desde consejos para hablar en público a técnicas de relajación para las épocas de exámenes), gestión de ayudas económicas y otras prestaciones sociales para alumnado con necesidades sociofamiliares, atención psicológica, incluso talleres para estudiantes que demanden intervenciones específicas en asuntos como uso de recursos informáticos básicos, prevención de ciberbullying, mejora de habilidades sociales, etc.

Otro servicio de este college que nos sorprendió gratamente fue el espacio para el emprendimiento que en el mismo centro educativo tienen integrado: se ofrece la posibilidad para antiguo alumnado del college de montar su propia empresa, alquilando oficinas en el propio edificio a un precio ventajoso y con el asesoramiento y apoyo de profesionales del instituto.

Éstos y otros recursos y experiencias visitados durante nuestra estancia en el Dundee and Angus College nos ofrecen la posibilidad de enriquecernos como docentes y aportar a nuestra propia dinámica de centro nuevas oportunidades, no sólo de internacionalización, sino también de mejora de nuestros servicios e innovación.

Gracias compañeros y compañeras del Dundee and Angus College por dedicarnos vuestro tiempo y contarnos con tanto entusiasmo vuestros proyectos e ilusiones.

Esperamos veros pronto en Madrid.

Erasmus no para en el IES Ciudad Escolar

Nos han concedido un proyecto KA103 y uno KA102 en la convocatoria de 2019. No paramos de crecer y dar oportunidades a nuestros estudiantes. En esta ocasión nos iniciaremos con una modalidad nueva en KA102. Además de mantener las movilidades de prácticas (VET-PRO) tendremos por primera vez movilidades de estancias cortas (VET-SHORT) en Alemania y Holanda.
Hemos presentado los informes finales de la convocatoria de 2017 y andamos a vueltas con el cierre de los proyectos de 2018.

Una oportunidad más para los recién titulados. Si has titulado en junio de 2019 y quieres irte de ERASMUS 3 meses escribe a erasmus.iesciudadescolar@gmail.com

¿Qué tendrá Génova que enamora tanto a los integradores sociales?

Ana nos cuenta su bonita experiencia en esta bella ciudad:

Trabajar tres meses en la asociación Il Ce.Sto de Génova me ha cambiado la vida.
Al llegar estaba emocionada ya que todo me resultaba nuevo y estimulante, pero nada comparable a lo que vino después. Aprender italiano fue rápido y sencillo, casi sin darme cuenta en dos semanas ya entendía y me hacía entender todo sin problemas.
Trabajar con niños y adolescentes me ha descubierto un mundo encantador que desconocía. He podido conocerme como integradora y descubrir de lo que somos capaces cuando se nos da la libertad para poner en práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso.
Siempre llevaré conmigo a cada uno de los niños y niñas que han pasado por el centro de menores de Il Ce.Sto. Nos hemos reído, aprendido, emocionado, cantado, reivindicado, jugado, embellecido...hemos compartido tanto que más que enriquecerte sientes que vuelves a nacer.
Claro que, hacer un Erasmus, no se reduce a las prácticas laborales. Realmente ha sido una experiencia redonda gracias a lo agradable que es el ambiente de trabajo, a los amigos y amigas que se hacen por el camino, lo que supone vivir sola con tus compañeras de piso, tener un sitio al que ir todos los días que te permite conocer la ciudad de otra forma: explorar rincones, descubrir sitios mágicos a cualquier hora del día, disfrutar de la paz de la costa y las calles sin coches de la forma más tranquila y segura, todo esto me hace pensar que repetiría esta experiencia una y otra vez. Es lo mejor que me ha pasado hasta ahora, sin duda.
Si tu próxima parada es Génova como Integrador Social, no lo dudes...¡no querrás regresar después!

Estudiantes de Peluquería y Cosmética Capilar en París

Las estudiantes de peluquería de este curso nos cuentan:

"Estos tres meses han sido muy valiosos para nosotras tanto a nivel profesional como personal ya que, a nivel personal, hemos aprendido a ser más independientes, y a nivel profesional porque hemos mejorado nuestros conocimientos de peluquería ya estudiados, así como aprendido nuevos, ya que al ser otro país tienen otras costumbres.

Estamos muy contentas con nuestras peluquerías ya que eran muy acogedoras, y tanto nuestras empresarias como nuestras compañeras eras muy agradables y simpáticas con nosotras, cosa que hacía más ameno el estar lejos de casa.

Íbamos mucho a París ya que era la primera vez  que estábamos allí y tiene muchísimos sitios preciosos para visitar, y  dada la cercanía desde Ris Orangis, teníamos buena comunicación con los medios de transporte.

En definitiva, ha sido una experiencia para recordar y que sin duda recomendamos". Silvia Martínez y Julia Gamboa.

Gestión de Ventas y Espacios Comerciales en Irlanda del Norte

Enniskillen es una ciudad de 14.000 habitantes y es el punto central de la comarca con 50.000 habitantes. Es una ciudad con mucha historia y se encuentra ubicada en la frontera de Irlanda del Norte.

La gente de la ciudad es increíble, muy amigable y agradable desde el primer momento. Es una ciudad con mucha juventud, cuenta con centros deportivos y enormes campos de cesped. Hay muchos pubs en la ciudad con un muy buen ambiente y suelen estar animados los fines de semana.

La zona es preciosa, debido a que llueve bastante todo es literalmente verde, hay muchos ríos y secciones de ríos que rodean la ciudad, hay 4 castillos cercanos y mucha vegetación, es genial tener acceso a tantos sitios preciosos en medio de la naturaleza para dar paseos o salir a correr.

Durante las tardes entre semana hay quedadas para jugar partidos entre los jóvenes a diferentes deportes. 

Ha sido una experiencia fantástica y se la recomendaría a todo el mundo, Te cambia la vida y mejoras como persona y te das cuenta de lo que es vivir solo, con sus ventajas y desventajas. En cuanto al aprendizaje del inglés noto una clara mejora después de tres meses.

La isla esmeralda enamora.

La voz de un equipo: Técnicos en Animación Sociodeportiva y Técnicos en Atención a Personas en situación de Dependencia en Bari

"Soy Íñigo Prieto Fernández estudiante del grado superior de TAFAD en el IES CIUDAD ESCOLAR. En este curso 2018/2019 he realizado las prácticas en el extranjero gracias al programa Erasmus +. Bari, Italia ha sido el lugar que me asignaron. Las prácticas las he realizado en el Centro Diurno Coperativa Sociale AUXILIUM (Acquaviva delle Fonti, Bari) aunque vivía en la ciudad de Bari. Sin duda la experiencia ha sido completamente positiva tanto a nivel académico y laboral, a nivel lingüístico y a nivel personal.

He puesto en práctica mis conocimientos académicos en la empresa donde he trabajado, intentando superarme día a día aplicando estos conocimientos los más profesionalmente posible, por ello considero que he superado con gran éxito las expectativas en este aspecto.

Al estar en un país con un idioma y cultura diferente todo era más difícil, cada gestión que tenías que realizar era un reto, por ello pienso que la experiencia me ha enriquecido mucho tanto lingüística, como personalmente. Respecto al idioma, considero que he mejorado mucho mi nivel desde el inicio y también mis habilidades comunicativas, pues me he relacionado con mucha gente de diferentes entornos. Respecto a lo personal, pienso que ha sido una experiencia que cualquier persona de nuestra edad debe vivir, pues te ayuda a salir de tu zona de confort en la que estás cuando eres estudiante y administras tu vida siempre con la ayuda de tus padres. 

Es una forma de aprender a desenvolverte sin ayuda, buscándote la manera de realizar las cosas e ir por el buen camino. Además de que conoces a gente de muchos países y entornos con ideas y culturas distintas que te ayudan a abrir la mente y ampliar así tu cultura general"

"Soy Nicolás y tuve la enorme suerte de hacer las prácticas Erasmus en Bari (Italia) y os voy a contar un poco mi experiencia. El día 9 de mayo llegamos a Bari Nerea, Adri, Íñigo y yo. Los primeros días fueron un poco raros la verdad,  pero no había tiempo que perder! Así que rápidamente me acostumbré al entorno en el que estaba.

En las prácticas desde el primer día me sentí como en casa, nos hicieron sentir cómodos, nos transmitieron confianza, nos dieron libertad para preparar actividades y nos dieron todas las facilidades que podían. Aprendí mucho de mi profesión y sobre todo me lleve grandes lecciones de vida que espero nunca olvidar.

El país me encantó; en cuanto a la comida,  si te gusta la pasta tanto como a mí, te encantará, es una maravilla! Aunque mucha gente se termina cansando de tanta pizza, pasta y panzerotti.

Erasmus ha supuesto una gran oportunidad para viajar, conocer muchos sitios preciosos y aprender un nuevo idioma.

También tengo que decir que mis compañeros hicieron que la experiencia fuese mejor todavía con el buen rollo que hemos tenido desde el primer momento y hemos conocido a un montón de personas de diferentes sitios que han hecho que esta experiencia sea mucho más especial. En definitiva han sido 3 meses increíbles y a pesar de las dudas o miedos que se puedan tener al principio es una experiencia que vale la pena vivir sin ninguna duda".

"Soy Nerea y desde luego que la experiencia no se puede describir solo con una palabra. Ha sido increíble, único, especial, inolvidable, etc. Hay un montón de palabras buenas para describir el Erasmus. Pero toda cosa buena , también tiene su parte mala. Estar lejos de la familia, de tu entorno, de tu gente es algo que al principio va a costar y algo que se va a echar mucho de menos pero al final esa situación te acaba haciendo más fuerte y también te ayuda a aprender y a valorar cosas que quizás antes no valorabas. Aprendes a valorar hasta la mínima tontería. También es difícil llegar a un sitio que no conoces y mas si se interpone el idioma de por medio. Al principio es difícil como todo hasta que lo controlas, una vez tienes todo organizado y ya sabes por donde moverte para salir, hacer la compra, etc … Ahí es cuando ya empiezas a disfrutar como un niño pequeño. Cuando te das cuenta de que echas de menos a tu gente pero que puedes aguantar un poco mas sin verles solo por disfrutar un poco mas de Erasmus, solo por quedarte un poquito mas dentro de la burbuja. NOI SIAMO BARI."

Animación Sociocultural más allá de nuestras fronteras

Beaumotte (Francia) es un lugar en medio de la naturaleza donde se juntan varios colectivos en riesgo de exclusión y voluntarios internacionales que trabajan y viven juntos para lograr una inserción real. ¿Y qué tiene que ver esto con la animación? Pues verás en la vida colectiva hay momentos dedicados especialmente a hacer actividades y es ahí cuando, como animador o animadora, puedes experimentar y desarrollar todo tu potencial.

El proyecto es como un laboratorio el cual te permite llevar a cabo una actividad sin miedo al cómo saldrá, ya que si sale bien ya sabrás cómo utilizarla en un futuro y si sale mal podrás ver las claves para mejorarla y pulirla para la próxima. 

En definitiva Beaumotte es un lugar para crecer y todo el que va vuelve. Gracias y buen verano!

Comercio Internacional y Gestión de Ventas y Espacios Comerciales en Szeged (Hungría)

Dos alumnas nos cuentan:

"Szeged se encuentra a poco más de 2 horas de Budapest. Es una ciudad de la cual hemos quedado prendadas gracias a su encanto arquitectónico y la divertida noche aquincense y que nadie debería dejar de disfrutar si tiene la oportunidad.

Es una ciudad con encanto, hemos podido disfrutar de agradables paseos a la orilla del río,y de la zona del centro que esta llena de terracitas muy agradables. Lo bueno de Szeged es que es una ciudad universitaria por lo tanto es muy fácil relacionarte con gente joven la vida de noche es muy divertida. Fue una oportunidad para conocernos a nosotras mismas y pasar tiempo conociéndonos de verdad. Vivir 3 meses lejos de tu hogar te hace madurar y fortalecerte mucho por dentro. 

Hungría es un destino genial ya que es un país barato y divertido."

Hamelin y la formación profesional

En la línea de colaboración con otros centros europeos, hemos tenido la visita de dos profesoras del centro Elisabet-Selbert-Schule de Hamelin (Alemania). Hemos intercambiado varias opciones de colaboración en el ámbito de Atención a Personas a Situación de Dependencia, aunque podría abrirse a otros campos profesionales. Esperamos poder realizar varias movilidades VET-Short así como recibir alumnado de su centro. Hemos visitado varios recursos como una residencia de mayores, un colegio de educación especial y un centro ocupacional. El objetivo era que conocieran la forma de trabajo con personas dependientes en nuestro país y ver cómo podríamos encajar las movilidades de corta duración de su alumnado.

Expertas en educación infantil nos visitan desde Italia e Irlanda del Norte

En el mes de abril tuvimos oportunidad de recibir a Jill Hensin, de Irlanda del Norte, directora de las escuelas infantiles Kiddiwinkles. Ofreció una charla muy interesante a nuestro alumnado de primer curso y pudimos ver otra perspectiva y otra forma de funcionar en los centros de educación infantil. También fuimos a visitar con ella varias escuelas, para futuras colaboraciones.

En colaboración con el IES Príncipe Felipe, también hemos tenido la suerte de poder recibir a una experta en educación Montessori de Roma.

Todos estos meses...

Estábamos demasiado liados actualizar el blog así que os hacemos un resumen de lo último que ha sucedido porque Erasmus no para y seguimos a tope con nuevos proyectos.

Los alumnos y alumnas de esta convocatoria (curso 2018-19) ya están en sus distintos países. Malta, Alemania, Francia, Reino Unido, Italia y Hungría han sido los destinos de este año. Antes de irse organizamos unos cursos de idiomas para que le dieran un último empujón. Y a su vuelta estarán en el centro con nosotros para contarnos cómo ha ido la experiencia.

Curso de italiano

Curso de inglés

Además hemos presentado los proyectos de grado medio y de grado superior para la convocatoria 2019, cuyas movilidades se realizarán en el curso 2019-2020.